Принцип
Объекты в окружающей нас среде обладают различными цветами. Кроме того, они выглядят иначе в свете вечернего солнца, чем когда оно находится высоко в небе.
В этом эксперименте ученики исследуют, как возникает это повседневное явление. В результате своих наблюдений, они должны обнаружить, что цвет объекта зависит от цвета освещающего света. Цветовое впечатление возникает из-за того, что определенная часть спектра отражается от поглощенных тел и других частей. Цвет объекта создается как вторичный цвет отраженной части.
Предварительное проведение других экспериментов по смешиванию цветов является преимуществом, поскольку тогда учащиеся могут легче назвать цветовую составляющую света от фильтра. Таким образом, они способны объяснить наблюдаемые явления. И наоборот, этот эксперимент также подходит в качестве вступления и мотивации для более детального рассмотрения смешения цветов. объяснить наблюдаемые явления. И наоборот, этот эксперимент также подходит в качестве вступления и мотивации для более детального рассмотрения смешения цветов.
Преимущества
• Многофункциональный осветитель - все в одном: может использоваться для геометрической оптики на столе, смешения цветов и на оптической скамье
• Возможность расширения дополнительными наборами по оптике
Задание
Почему тела имеют разные цвета? Освещайте тела светом разных цветов и исследуйте происходящие изменения.