Преломление на границе раздела двух жидкостей

Принцип

В этом эксперименте учащиеся укрепляют свое понимание закона преломления. Наблюдая за преломлением на границе между двумя жидкостями и сравнивая с преломлением на границе между воздухом и жидкостью, ученики узнают, что преломление зависит всегда от двух сред, образующих границу.

Качественное сравнение разных частей эксперимента позволяет понять важность понятия "граница между двумя средами". Количественная оценка позволяет определить взаимосвязь между различными (относительными) показателями преломления. Этот расчет выполняется в дополнительной задаче. Это особенно подходит для учеников старших классов при изучении закона преломления Снелла.

Что касается требуемых экспериментальных навыков, задача особенно сложна, так как должны наблюдаться очень небольшие изменения углов - особенно в случае преломления на границе между водой и глицерином. Поэтому тщательная корректировка особенно необходима при количественной оценке. должны наблюдаться очень небольшие изменения углов - особенно в случае преломления на границе между водой и глицерином. Поэтому тщательная корректировка особенно необходима при количественной оценке.

Преимущества

   • Многофункциональный осветитель - все в одном: может использоваться для геометрической оптики на столе, смешения цветов и на оптической скамье

   • Возможность расширения дополнительными наборами по оптике

Задание

 Почему свет преломляется на границе между двумя жидкостями?

  1. Измерьте угол преломления в зависимости от угла падения на границе раздела между воздухом и водой или воздухом и глицерином.

  2. Измерьте угол преломления в зависимости от угла падения на границе раздела между водой и глицерином.