Принцип
Используя листовую пружину, с которой учащиеся познакомились в одном из предыдущих экспериментов, демонстрируется запись колебаний на диаграмме зависимости пути от времени.
Учащиеся сравнивают значения, определенные для периодов колебаний с различными массами и длинами маятника, со значениями, непосредственно определенными с помощью секундомера в эксперименте "Колебание листовой пружины".
Преимущества
• Подходящие для учащихся описания экспериментов с доступными отчетами