Принцип
Как для одноступенчатой передачи, так и на ременном приводе учащиеся определяют направление вращения ведомого и ведущего колеса, а также передаточные числа. Ученики должны сравнить полученные экспериментально передаточные числа с числом зубьев зубчатых колес и с диаметрами колес ременной передачи.
Преимущества
• Подходящие для учащихся описания экспериментов с доступными отчетами