Принцип
1. Учащиеся определяют силы, которые действуют на каждую из сторон подвижного блока, когда он нагружен различными массами.
2. Кроме того, они должны изменить точку приложения силы (плечо силы) и изучить влияние на нагрузку (плечо нагрузки). Из результатов измерений ученики выводят уравнение для условия равновесия, справедливое в случае подвижных блоков (шкивов).
Преимущества
• Стабильный штативный материал для быстрой сборки эксперимента
• Подходящие для учащихся описания экспериментов с доступными отчетами