Принцип
Учащиеся должны определить давление нагрузки на ненагруженный рычаг с (1) симметричной и (2) несимметричной подвеской рычага.
Плечи рычага были заменены подвесными грузами, чтобы можно было лучше измерять силы с помощью пружинного динамометра.
Преимущества
• Стабильный штативный материал для быстрой сборки эксперимента
• Подходящие для учащихся описания экспериментов с доступными отчетами