Принцип
При изучении модели близорукого глаза ученики иcследуют ход прохождения света с помощью выпуклой линзы. На примере коррекции близорукого глаза в эксперименте с помощью плосковогнутой линзы показано полезное применение законов оптики для человека. В то же время, пересматриваются знания учащихся о способности глаза приспосабливаться и, на примере расходящегося падающего света (около глаза), еще раз исследуются экспериментально.
В дополнение, для четкого представления строения человеческого глаза необходимо, чтобы ученики понимали принцип формирования изображения на сетчатке.
С другой стороны, с помощью этой серии экспериментов можно добиться реального вклада в понимание повседневного опыта (ношение очков, как работают очки) и привить понимание последствий для социального поведения (сочувственное поведение по отношению к тем, кто носит очки). очки) и привить понимание последствий для социального поведения (сочувственное поведение по отношению к тем, кто носит очки).
Преимущества
• Многофункциональный осветитель - все в одном: может использоваться для геометрической оптики на столе, смешения цветов и на оптической скамье
• Возможность расширения дополнительными наборами по оптике
Задание
Что такое близорукость и как ее можно исправить? Исследуйте с помощью модели глаза, как близорукость влияет на видение тел, расположенных близко или далеко и какие существуют возможности для его коррекции.