Принцип
Учащиеся измеряют высоту столба жидкости, с которой вода поднимается в четырех капиллярных трубках, и изучают полученный график.
В дополнительной задаче анализируется график, построенный путем нанесения измеренных значений в отношении величин обратных диаметров.
Преимущества
• Подходящие для учащихся описания экспериментов с доступными отчетами