Принцип
Этот эксперимент показывает, насколько различной может быть питьевая вода из разных мест в одном и том же регионе. Сравнение водопроводной воды с бутилированной минеральной водой и дистиллированной приводит к удивительным находкам.
Преимущества
• Эксперимент является частью комплексного решения с многочисленными экспериментами в области экологии.
• Измерения возможны в помещении и на открытом воздухе, для мобильного использования
• Особенно понятное и дидактически подготовленное описание эксперимента (актуальность для повседневной жизни и т.д.), включающее протокольные вопросы.
• Ориентированное на будущее преподавание: Интеграция в цифровые уроки естествознания с планшетами или смартфонами.
• Повышение мотивации студентов с помощью интуитивно понятного приложения
• Повышение медийной компетентности
Задачи
- измерение и сравнение значений электропроводности проб водопроводной воды из разных местностей
- сравнение с коммерческой питьевой водой
- обсуждение причин значений электропроводности и их различий
Цели обучения
- качество воды
- содержание иона в воде
- содержание соли (минерализация)