Принцип
Изучая свойства намагниченной железной проволоки после того, как она была разрезана на несколько частей, ученики замечают, что все части все еще намагничены, и делают вывод, что эти части теперь являются отдельными магнитами.
Преимущества
• Дидактическая литература, легко понятная для учеников младших классов
• Развитие различных компетенций
• Совместим со стандартными учебными планами