Принцип
Учащиеся наблюдают за действием силы, приложенной при подъеме тела с помощью неподвижного блока, и замечают, что данная сила равна силе, которую необходимо применить для подъема тела вертикально вверх. В ходе эксперимента ученики выясняют, что с помощью этой установки сила не может быть уменьшена, но тем не менее, в зависимости от конкретного применения, задача подъема тела может быть решена при изменении направления силы.
Преимущества
• Дидактическая литература, легко понятная для учеников младших классов
• Развитие различных компетенций
• Совместим со стандартными учебными планами