Принцип
Учащиеся исследуют различные твердые тела и жидкости с точки зрения их электропроводности и замечают, что одни вещества проводят электричество, а другие нет. Ученики делают вывод о том, что электропроводность зависит от материала, а также, что непроводящие жидкости могут стать проводящими, если в них растворить определенные вещества.
Преимущества
• Дидактическая литература, легко понятная для учеников младших классов
• Развитие различных компетенций
• Совместим со стандартными учебными планами