Принцип
Учащиеся исследуют поведение тонкой проводящей проволоки в электрической цепи, наблюдают, что проволока нагревается под действием тока, и делают вывод, что электрический ток можно использовать для нагрева, а также что нагрев является нежелательным вторичным эффектом электрических проводников.
Преимущества
- Руководства по проведению экспериментов очень просты для понимания, особенно для младших школьников
- Сопутствующие компетенции напрямую связаны с экспериментами
- Совместимость с учебным планом
- Соответствует будущему: возможно внедрение планшетов