Wo 3.3

Article n°. P1196400 | Type : Expériences

10 Procès-verbal
10 Procès-verbal
grades 10-13
lourd
Étudiants

Principe

Les élèves doivent reconnaître que, tout comme dans le cas de la diffraction à partir d'un réseau de fentes (un système de fentes équidistantes de largeur égale), la diffraction se produit à partir d'un système d'ouvertures circulaires équidistantes de diamètre égal.

Toutes les ouvertures circulaires produisent la même figure de diffraction car elles ont toutes (approximativement) le même diamètre. La superposition de tous ces motifs de diffraction crée les cercles concentriques observés dans l'expérience, dont le diamètre dépend de la longueur d'onde de la lumière utilisée - à condition que tous les autres aspects du montage restent inchangés -, et ces cercles reflètent la disposition des trous dans le diaphragme

Avantages

  • Boîte à lumière multifonctionnelle - Tout-en-un : Peut être utilisée pour l'optique géométrique sur table, le mélange des couleurs et sur un banc d'optique
  • Extension avec d'autres ensembles à tout moment, aucune source lumineuse supplémentaire n'est nécessaire, valeur de reconnaissance pour les élèves

Objectifs

  1. Dirigez un faisceau étroit de lumière de section circulaire sur un diaphragme perforé par des trous identiques de petit diamètre.
  2. Étudiez les figures d'interférence créées lorsque, premièrement, ces trous sont disposés à intervalles réguliers et, deuxièmement, lorsqu'ils sont disposés au hasard.
  3. À l'aide des diagrammes de diffraction, calculez le diamètre des trous

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(en) Experiment guide
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