Oe 5.5 Mélange de couleurs soustractif

Principe

Dans cette expérience, les élèves ont l'occasion d'étudier la possibilité d'un mélange soustractif des couleurs, basé sur l'absorption spectrale différente des filtres. De cette manière, ils se familiarisent avec le deuxième processus techniquement important de la production de couleurs. Les impressions subjectives de couleur observées dans l'expérience préliminaire (regarder par la fenêtre à travers un filtre jaune ou une combinaison de filtres colorés) peuvent être discutées de manière analogue et devraient permettre de comprendre la similitude entre la lumière blanche d'une ampoule électrique et la lumière émise par le soleil.

Dans une partie de l'expérience, les élèves étudient la possibilité d'observer trois couleurs différentes produites par la superposition partielle de deux filtres de couleur sur un écran. De cette façon, le chemin est préparé pour comprendre la question posée au début. Néanmoins, la suite de la procédure photographique du développement positif en couleur (processus d'inversion et utilisation du contrôle soustractif de la copie de lumière) est relativement difficile à suivre pour les élèves, et une explication ne doit donc être proposée que si l'intérêt existe.
L'explication de l'impression de couleur du sombre au noir produite par des filtres de couleur, l'un derrière l'autre, sert à illustrer le concept d'absorption.

Avantages

• Boîte à lumière multifonctionnelle - Tout-en-un : Peut être utilisée pour l'optique géométrique sur la table, le mélange des couleurs et sur un banc optique
• Extension avec d'autres jeux à tout moment, aucune source lumineuse supplémentaire n'est nécessaire, valeur de reconnaissance pour les élèves

Objectifs

Pourquoi un négatif couleur est-il si différent de l'original ? Cherchez à savoir quelles impressions de couleur apparaissent lorsque différentes combinaisons de filtres de couleur sont placées sur le trajet de la boîte à lumière.