Principe
- Les élèves doivent mesurer les forces qui maintiennent l'équilibre avec différentes masses de charge sur une roue étagée.
- Ils doivent mesurer la force et la longueur des bras de charge d'une roue à gradins, et calculer les produits charge × bras de charge et force × bras de force.
À partir des résultats de leurs mesures, ils doivent conclure que, dans des conditions statiques, une roue à gradins fonctionne comme un levier et que les produits susmentionnés doivent être égaux, comme c'est le cas pour un levier.
Avantages
- Descriptions d'expériences adaptées aux élèves et rapports disponibles