Principe
En utilisant un palan à moufles comme exemple, les élèves doivent observer que la force nécessaire pour soulever une charge donnée diminue en corrélation directe avec le nombre de poulies.
- Ils doivent déterminer dans quelle mesure la force du poids de la charge est plus importante que la force nécessaire pour maintenir l'équilibre, et s'il existe un lien entre cette force et le nombre de poulies d'un palan.
- Ils doivent étudier si la distance de la charge diffère de la distance de la force et former le produit F ×s.
Ils doivent également être en mesure de dire si le nombre de poulies est également important.
Avantages
- Du matériel de stand réel pour une installation particulièrement stable et sûre
- Descriptions d'expériences adaptées aux élèves et rapports disponibles