Principe
Les élèves doivent étudier, d'une part, l'effet de deux forces agissant dans la même direction sur une pièce de masse et, d'autre part, l'effet de deux forces agissant en sens inverse sur celle-ci.
De la comparaison des deux forces mesurées avec le poids (force) donné, ils doivent déduire la relation entre les 3 forces.
Le terme " poids (fendu) " est incorrect puisque nous avons affaire à une masse qui devient un poids (en réalité " un poids-force ") sous l'influence de la gravité terrestre. Le terme "pièce de masse" utilisé ici est meilleur.
Avantages
- Du vrai matériel de stand pour une installation particulièrement stable et sûre
- Descriptions d'expériences adaptées aux étudiants avec des rapports disponibles