Principe
- Les élèves doivent déterminer le centre de gravité d'objets de forme régulière en les mettant en équilibre sur la pointe d'un crayon.
- Ils doivent déterminer le centre de gravité d'un objet de forme irrégulière avec au moins deux plombs provenant de différents points de suspension.
- Dans chaque cas, les résultats peuvent être confirmés par une autre méthode.
Avantages
- Du matériel de support réel pour une installation particulièrement stable et sûre
- Descriptions d'expériences adaptées aux élèves et rapports disponibles