Principe
Dans cette expérience, les élèves devraient voir que les mouvements ne sont généralement pas uniformes.
Ilsdevraient ainsi mieux comprendre le concept de vitesse instantanée
Avantages
- Des résultats particulièrement précis et reproductibles grâce à l'utilisation de barrières lumineuses et du Timer 2-1
- Le Timer 2-1 peut être utilisé pour de multiples applications, par exemple pour les expériences des enseignants grâce à son grand écran
- Des expériences très modernes pour les élèves qui couvrent entièrement le sujet du programme scolaire "Mouvement"