Principe
La chaleur, en tant qu'énergie interne d'une quantité de matière, peut être modifiée par l'effet d'une puissance pendant une certaine période de temps. Cette énergie peut être simplement comprise comme le produit de la quantité de matière et de la température. Ainsi, la relation entre la durée d'un processus de chauffage est proportionnelle à la quantité de substance chauffée si la puissance fournie et la différence de température sont identiques.
Avantages
- Description de l'expérience particulièrement compréhensible et préparée de manière didactique (pertinence pour la vie quotidienne, etc.), y compris les questions de protocole
- Un enseignement orienté vers l'avenir : Intégration dans les cours de sciences numériques avec des tablettes
- Motivation accrue des étudiants grâce à l'utilisation de la mesure intuitiveAPP
- Augmentation de la compétence des médias
Objectifs
Les élèves chauffent différentes quantités d'eau avec un serpentin de chauffage électrique et mesurent l'augmentation de la température en fonction du temps.
Objectifs Pédagogiques
Les élèves apprennent que le temps nécessaire pour chauffer l'eau à une certaine température dépend proportionnellement de la quantité d'eau à chauffer.