Principe
Après avoir reconnu qu'une tension d'auto-induction est produite dans une bobine lorsqu'un circuit de courant continu est fermé, ce qui contrebalance la tension appliquée, les élèves sont maintenant invités à reconnaître que la tension d'auto-induction a la même direction que la tension appliquée originale lorsqu'elle est coupée. La première expérience pourrait prendre le caractère d'une expérience de confirmation si les étudiants peuvent en prédire le résultat en se basant sur leur connaissance de la loi d'induction et de la loi de Lenz. En outre, la deuxième expérience devrait démontrer que la tension d'auto-induction peut prendre des valeurs qui dépassent de plusieurs fois la tension d'origine.
Avantages
- Description de l'expérience particulièrement compréhensible et préparée de manière didactique (référence à la vie quotidienne, etc.), y compris les questions de protocole.
- Teach de manière prospective : Intégration dans les cours de sciences numériques avec des tablettes ou des smartphones.
- Augmentation de la motivation des étudiants grâce à l'utilisation de la mesure intuitiveAPP.
- Augmentation de la compétence médiatique.
- Pas besoin de câbles supplémentaires entre les composants -Mise en place plus claire et plus rapide.
- la sécurité des contacts grâce à des modules de verrouillage en forme de puzzle
- Contacts plaqués or dur, résistants à la corrosion
- Double réussite d'apprentissage : schéma électrique visible sur la face supérieure et composants réels sur la face inférieure
Objectifs
Quel est l'effet d'une bobine lorsqu'elle est éteinte ?
Examinez la direction de la tension d'auto-induction qui se produit dans une bobine lorsqu'un circuit de courant continu est ouvert.
Objectifs Pédagogiques
Dans l'expérience proposée, les élèves doivent reconnaître qu'une tension d'auto-induction est produite lorsque le circuit est coupé, ce qui contrebalance la chute de courant.