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Datos técnicos Impulso con Timer 2-1Nº de artículo P1004405 Principio En este experimento se debe presentar a los alumnos el impulso como una magnitud física conservada, y deben obtener una primera impresión de la utilidad de esta magnitud física para realizar cálculos. También debe sugerirse que el momento, al igual que la velocidad, tiene una dirección (es una cantidad vectorial), a diferencia de las cantidades escalares como la masa Ventajas
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Robert-Bosch-Breite 10 – 37079 Göttingen – Deutschland
www.phywe.com
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