Refracción en un prisma

Principio

En este experimento, los alumnos deben comprender la refracción de la luz en un prisma. Al mismo tiempo, se refuerza su comprensión de la refracción de la luz al pasar del aire al vidrio o del vidrio al aire. La división de la luz en colores (dispersión cromática) también puede observarse en este experimento, pero no debe discutirse. En la segunda parte del experimento, se demuestra la dependencia del ángulo de reflexión interna en un prisma con respecto al ángulo de incidencia; una ley importante que se utiliza en los refractómetros para la determinación de los índices de refracción de líquidos y sólidos. El énfasis principal de este experimento, en lo que respecta al desarrollo de las habilidades experimentales, es el ajuste y la lectura precisos del ángulo y la representación gráfica de los resultados. Esta parte del experimento es, por tanto, sustancialmente más exigente en relación con las habilidades y destrezas experimentales requeridas a los alumnos. Los dos experimentos pueden considerarse como una unidad. Sin embargo, cada uno de ellos puede llevarse a cabo como un experimento independiente. Para los alumnos menos capaces, se sugiere ofrecer sólo la primera parte del experimento -la observación de la refracción en un prisma-.

Ventajas

• Caja de luz multifuncional - Todo en uno: Puede utilizarse para la óptica geométrica en la mesa, la mezcla de colores y en un banco óptico
• Ampliación con otros juegos en cualquier momento, no se necesitan fuentes de luz adicionales, valor de reconocimiento para los alumnos

Tareas

¿Cómo viaja la luz a través de un prisma?

1. Investigar cómo se refracta la luz en un prisma
   
2. Determinar el ángulo de reflexión total δ con un prisma en función del ángulo de incidencia α.