Principio
Los alumnos deben reconocer en un simple bloque y aparejo que la fuerza necesaria para levantar una determinada carga puede reducirse a la mitad en comparación con el peso (fuerza) utilizando una disposición de 2 poleas. Sin embargo, hay que recorrer una distancia mayor. Comparando los productos carga × distancia de carga y fuerza × distancia de fuerza deben reconocer que ambos son igual de grandes.
El término "peso (ranurado)" es incorrecto, ya que se trata de una masa que se convierte en un peso (en realidad "un peso-fuerza") bajo la influencia de la gravedad terrestre. El término "pieza de masa" utilizado aquí es mejor.
Ventajas
- Material de soporte real para un montaje especialmente estable y seguro
- Descripciones de experimentos adecuados para los estudiantes con informes disponibles