Principio
En este experimento, los alumnos deben determinar las leyes del movimiento asociadas al movimiento rectilíneo uniforme. En particular, la presentación del curso del movimiento debe prepararse en un gráfico distancia-tiempo y en un gráfico velocidad-tiempo
Ventajas
- Resultados especialmente precisos y reproducibles gracias al uso de barreras de luz y al Timer 2-1
- El Timer 2-1 se puede utilizar para aplicaciones versátiles, por ejemplo para experimentos de profesores debido a su gran pantalla
- Experimentos para estudiantes muy modernos que cubren completamente el tema curricular "Movimiento"