Principio
La resistencia R de un alambre metálico es por un lado proporcional a su longitud L, pero también inversamente proporcional a su área transversal A: R ∼ L/A. Esta relación puede establecerse mediante dos series de experimentos separados.
Ventajas
- Descripción particularmente comprensible y didácticamente preparada del experimento (referencia a la vida cotidiana, etc.) incluyendo preguntas de protocolo.
- Enseñar de forma orientada al futuro: Integración en las lecciones de ciencia digital con tabletas o teléfonos inteligentes.
- Aumento de la motivación de los estudiantes mediante el uso de la intuitiva medidaAPP.
- Aumento de la competencia de los medios de comunicación.
- No se necesitan conexiones de cable adicionales entre los componentes - una configuración más clara y rápida.
- seguridad en el contacto debido a los módulos de enclavamiento tipo rompecabezas
- Contactos de oro duro, resistentes a la corrosión.
- Doble éxito de aprendizaje: diagrama de circuito eléctrico visible en la parte superior y componentes reales en la parte inferior
Tareas
Investigar cómo el valor de resistencia R de un cable está relacionado con su longitud L y el área de la sección transversal A.
Objetivos de aprendizaje
Los estudiantes deben identificar las relaciones entre la resistencia de un cable R y su longitud L y el área de la sección transversal A utilizando los valores medidos que obtengan: R ∼ L/A.