Formación de imágenes en una lente cóncava

Principio

El objetivo de este experimento es determinar el punto de intersección de los haces de luz seleccionados que inciden en una lente planocóncava y demostrar así la posibilidad de formación de imágenes. En primer lugar, en este experimento sólo se observa el curso de los haces de luz seleccionados. Sólo durante la evaluación se hace evidente para los alumnos la posibilidad de construcción de imágenes con la ayuda de la extensión hacia atrás de los haces de luz.
De este modo, se da un punto de partida para una discusión sobre el papel de las ayudas matemáticas en la comprensión de los fenómenos físicos. La confirmación de la ecuación de la lente, en un ejemplo, no es el factor menos importante para dejar claro a los estudiantes que se da una ventaja significativa al usuario cuando puede hacer afirmaciones precisas sobre las propiedades ópticas de sus componentes incluso antes de la construcción de un aparato óptico.
En cuanto al nivel de habilidades experimentales y de comprensión que adquieren los alumnos, el experimento es bastante exigente. No se produce ninguna imagen real, ya que el punto de intersección de la extensión hacia atrás de los haces de luz refractados se encuentra delante de la lente planocóncava.
De este modo, el profesor tiene la oportunidad de explicar a los alumnos la naturaleza de las imágenes virtuales y de profundizar en su comprensión de las imágenes virtuales en espejos planos y curvos.

Ventajas

• Caja de luz multifuncional - Todo en uno: Puede utilizarse para la óptica geométrica en la mesa, la mezcla de colores y en un banco óptico
• Ampliación con otros juegos en cualquier momento, sin necesidad de fuentes de luz adicionales, valor de reconocimiento para los estudiantes

Tareas

¿Las imágenes también están formadas por lentes cóncavas? Investiga la imagen formada por una lente cóncava utilizando haces de luz seleccionados.