Principio
En este experimento, los alumnos deben examinar la aceleración en función de la fuerza de aceleración. La gráfica aceleración-fuerza debe llevar a los alumnos a la fórmula F = m - a
Ventajas
- Resultados especialmente precisos y reproducibles gracias al uso de barreras de luz y al Timer 2-1
- El Timer 2-1 se puede utilizar para aplicaciones versátiles, por ejemplo para experimentos de profesores debido a su gran pantalla
- Experimentos para estudiantes muy modernos que cubren completamente el tema curricular "Movimiento"