Principio
La masa de la bola de acero genera una fuerza constante rectificada en el campo gravitatorio de la tierra, que hace que la bola se mueva uniformemente acelerado. Los efectos de la fricción en el aire son insignificantes en este experimento, como lo es la flotabilidad de la bola por el aire circundante.
Ventajas
- Descripción especialmente comprensible y didácticamente preparada del experimento (relevancia para la vida cotidiana, etc.) incluyendo preguntas de protocolo.
- Enseñanza orientada al futuro: Integración en las lecciones de ciencia digital con tabletas o teléfonos inteligentes.
- Aumento de la motivación de los estudiantes mediante el uso de la intuitiva medidaAPP.
- Aumento de la competencia de los medios de comunicación.
Tareas
- Los estudiantes dejan caer libremente una bola de acero y miden los tiempos de caída para diferentes alturas de caída por medio de dos barreras de luz y examinan los datos de la medición de acuerdo con las leyes que combinan las dos cantidades de distancia de caída y tiempo de caída.
Objetivos de aprendizaje
En este experimento, los estudiantes deben determinar la aceleración debida a la gravedad experimentalmente y reconocer que la caída libre es un representa el movimiento uniformemente acelerado.