Prinzip
Die Schülerinnen und Schüler beobachten das Verhalten einer Schraubenfeder beim Auftreten von Kräften durch unterschiedliche angehängte Massen. Dabei stellen sie zum einen fest, dass die Gewichtskraft der angehängten Massen zu einer elastischen Verformung der Feder führt und zum anderen, dass die Verformung reversibel ist. Aus den Messergebnissen ziehen sie den Schluss, dass die Dehnung der Feder proportional zur wirkenden Kraft ist; sie lernen somit bereits in Grundzügen das Hookesche Gesetz kennen.
Vorteile
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Besonders leicht verständliche und didaktisch aufbereitete Versuchsbeschreibung (Eingangsfrage, Alltagsbezug etc.)
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Darstellung der abgedeckten prozessbezogenen sowie inhaltsbezogenen Kompetenzen direkt beim Versuch
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Lehrplankonform
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Zukunftsorientiert unterrichten: Einbindung in den digitalen naturwissenschaftlichen Unterricht mit Tablets möglich