Prinzip
Die Schüler sollen am ausgelenkten Pendel die Rückstellkräfte F in Abhängigkeit von der Auslenkung x bei zwei verschiedenden Pendellängen l messen.
Darüber hinaus sollen sie die Verhältnisse x / l und F / Fg berechnen und miteinander vergleichen. Dass diese annähernd gleich sein müssen, sollen sie aus dem Kräfteparallelogramm am ausgelenkten Pendel erschließen.
Vorteile
- Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen