Prinzip
Die Schüler haben im Versuch "Fadenpendel" (Mechanik 5.2) die Zusammenhänge zwischen Pendellänge und Schwingungsdauer eines Fadenpendels kennengelernt und formelmäßig ausgedrückt. Im vorliegenden Versuch sollen sie die besondere Eigenschaft eines Reversionspendels erkennen: Es gibt zwei ausgezeichnete Aufhängepunkte, in denen die Schwingungsdauern gleich groß sind. Die Entfernung zwischen ihnen - die reduzierte Pendellänge lR - ist größer als der Abstand Schwerpunkt - Aufhängepunkt. Daher muss das Pendel zur Aufhängung in den ausgezeichneten Punkten umgekehrt werden*.
Im Versuch sollen die Schüler die Schwingungsdauer eines Reversionspendels messen, die Aufhängepunkte für gleiche Schwingungsdauern ermitteln und daraus die reduzierte Pendellänge bestimmen.
Ferner sollen sie die Schwingungsdauer eines Fadenpendels mit einer Pendellänge, die der ermittelten reduzierten Pendellänge des Reversionspendels entspricht, messen und mit der Schwingungsdauer des Reversionspendels vergleichen.
Vorteile
- Echtes Stativmaterial für besonders stabilen und damit sicheren Aufbau
- Schülergerechte Anleitungen inklusive Protokollfragen