Prinzip
Die Schüler sollen erkennen
- dass an den beiden Enden eines stabförmigen Magneten, den Magnetpolen, die stärkste Kraftwirkung auftritt.
- warum man die beiden Pole mit Nordpol und Südpol bezeichnet.
- wie man die Pole bestimmen kann und welche Kraftwirkungen zwischen Magnetpolen auftreten.
Vorteile
Schneller und einfacher Versuch zum qualitativen Verständnis magnetischer Phänomene
Aufgaben
Warum werden die Enden eines stabförmigen Magneten unterschiedlich gekennzeichnet? Stelle fest, an welchen Stellen eines Magneten Eisenteile am stärsten angezogen werden. Untersuche, wie man die beiden Enden eines Magneten in ihrer Wirkung unterscheiden kann.