Prinzip
Die Schüler sollen erkennen, dass Gegenstände, die aus Eisen bestehen oder zumindest Eisen enthalten, von einem Magneten angezogen werden. Sie erkennen weiterhin, dass sich die beiden Polenden eines Magneten in ihrer Wirkung auf Eisenkörper nicht voneinander unterscheiden.
Vorteile
Schneller und einfacher Versuch zum qualitativen Verständnis magnetischer Phänomene
Aufgaben
Welche Stoffe werden von einem Magneten angezogen? Untersuche an Gegenständen aus verschiedenen Materialien, ob sie von einem Magneten angezogen werden. Überprüfe, ob die beiden unterschiedlich gefärbten Magnetenden gleichartig auf die untersuchten Gegenstände wirken.