Prinzip
Der Diaprojektor ist allen Schülern bekannt. Nicht wenige wird es interessieren wie er aufgebaut ist und wie er funktionert. Damit sind sie für das Experiment im Allgemeinen motiviert.
Hinweis: Das vorgeschlagene Experiment ist als Modellexperiment nur in prinzipieller Weise geeignet, die physikalischen Grundlagen für einen Diaprojektor zu untersuchen.
Vorteile
- Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank
- Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler
Aufgaben
Baue nach der folgenden Anleitung ein Modell eines Diaprojektors auf und verschaffe Dir Kenntnis über die Hauptbestandteile dieses Geräts sowie deren Funktion.