Prinzip
Die Gewinnung der Gleichung A = B/G = b/g (Abbildungsmaßstab) auf theoretischem Wege bereitet im Allgemeinen kaum Schwierigkeiten. Es empfiehlt sich daher, das Experiment als Bestätigungsexperiment einzusetzen. Dann haben die Schüler eine ausreichende Zielorientierung für das Experimentieren und wissen von vornherein, dass es darauf ankommt, die beiden Quotienten B/G und b/g durch Rechnung zu gewinnen und zu vergleichen, nachdem die 4 auftretenden Größen experimentell ermittelt worden sind.
Vorteile
- Multifunktionale Schülerleuchte - All-in-one: Nutzbar für Grundlagen der geometrischen Optik auf dem Tisch, Farbmischung und auf der optischen Bank
- Erweiterung mit Aufbausets jederzeit möglich und keine zusätzlichen Leuchten erforderlich, dadurch Wiedererkennungswert für den Schüler
Aufgaben
Wie kann man die Größe von Hohlspiegelbildern berechnen? Untersuche, welcher Zusammenhang zwischen der Gegenstandsweite g, der Bildweite b, der Gegenstandsgröße G und der Bildgröße B bei Abbildungen durch einen Hohlspiegel besteht.