Datenblatt Gleichförmig geradlinige Bewegung mit Cobra SMARTsenseArtikel-Nr.: P1003569 Prinzip Vorteile
Aufgaben
Lernziele Die Schüler sollen in diesem Versuch die Begriffe geradlinige und gleichförmige Bewegung kennenlernen. Der Begriff der Geschwindigkeit wird vorerst etwas unscharf als Verhältnis eingeführt und experimentell von den Schülern aus der Weg- und Zeitmessung eines Messwagens mit Antrieb, der zwei Lichtschranken passiert, bestimmt. An den Messdaten sollen die Schüler erkennen, dass die Geschwindigkeit innerhalb der Messstrecke bei diesem Versuch konstant ist und daher der Begriff "gleichförmig" zutrifft. Zudem sollen die Schüler das Weg-Zeit-Diagramm kennenlernen und insbesondere erkennen, dass die Steigung des Graphen die Geschwindigkeit widerspiegelt.
| ||||||||||||||||||||||||
Robert-Bosch-Breite 10 – 37079 Göttingen – Deutschland
www.phywe.com