Prinzip
Der Versuch soll den Schülern das Prinzip eines stromerzeugenden Generators anhand von drei Beispielen darlegen.
Vorteile
- Einfaches Design aller Komponenten, so dass die Schüler leicht deren Funktion erkennen können
- Die Funktionsmodelle können sukzessiv aufgebaut werden, dadurch sind die funktionellen Beziehungen der Einzelkomponenten untereinander gut zu verstehen.
- Kein Werkzeug nötig
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Besonders verständliche und didaktisch aufbereitete Versuchsbeschreibung (Alltagsbezug etc.) inkl. Protokollfragen.
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Zukunftsorientiert unterrichten: Einbindung in den digitalen naturwissenschaftlichen Unterricht mit Tablets oder Smartphones.
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Erhöhte Motivation bei Schüler/innen durch Nutzung der intuitiven measureAPP.
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Steigerung der Medienkompetenz.
Aufgaben
Die Schüler sollen im Rahmen dieses Experiments den klassischen (Fahrrad-) Dynamo aufbauen und untersuchen. Zu diesem Zweck sollen sie drei verschiedene Bauformen dieser Generatorart aufbauen und deren Eigenschaften ermitteln.
Lernziele
Der Versuch soll den Schülern das Prinzip eines stromerzeugenden Generators anhand von drei Beispielen darlegen.